Actividades e Metodologia


Actividades

Partindo da investigação acerca da promoção da participação social dos alunos, o projeto FRIEND-SHIP desenvolve um programa de intervenção no âmbito da participação social, com a duração de 6 semanas, destinado a professores e alunos de escolas do primeiro e segundo ciclos do ensino básico. O programa de intervenção é composto de atividades que ajudam a promover a capacidade dos alunos para reconhecer e gerir emoções, desenvolver a autoconsciência e aumentar a compreensão acerca da inclusão e da diversidade, assim como das competências socio-emocionais e das relações de amizade. O projeto FRIEND-SHIP irá recolher dados comparáveis sobre os efeitos do programa de intervenção implementado na Áustria, Alemanha, Grécia e Portugal.

  • IO1 “Aumentar a participação social dos alunos” – análise comparativa do programa
  • IO2 “Ferramenta de identificação FRIEND-SHIP” – ferramenta que funcionará como um recurso educativo de acesso aberto
  • IO3 “Programa de intervenção FRIEND-SHIP e sua avaliação” – a implementar nas escolas, com a duração de seis semanas por intervenção, com participação de 40 professores e 400-600 alunos
  • IO4 “Manual FRIEND-SHIP para educadores” – manual de instruções breve e relevante com orientações para os professores usarem o programa (inclui folhas de instruções)


Metodologia

  • Fase de preparação (IO 1 e IO2): na fase de preparação, o consórcio realizará um estudo comparativo dos programas existentes relacionados com a participação social nas escolas na Europa, que resultará num relatório (IO1). A ferramenta eletrónica de identificação ((IO2) FRIEND-SHIP será programada para se ajustar ao grupo alvo de utilizadores - os professores. Adicionalmente, ocorrerá a formação transnacional de professores.
  • Fase de implementação nas escolas (IO3): a ferramenta de identificação eletrónica (IO2) e o programa de intervenção FRIEND-SHIP (IO3) serão implementados nas escolas pela primeira vez, num período de seis semanas em todas as escolas parceiras associadas e, em paralelo, decorrerá a avaliação dos seus efeitos.
  • Fase do manual (IO4): por último, o consórcio resumirá os resultados numa síntese relevante para os professores, com o objetivo de mostrar aos professores como usar o programa e promover a participação social dos alunos nas suas turmas.